課前準備、再三演練

算了一下，單單這一年半來，演講場次應該有 150 場以上，為什麼還要來參加新思惟的課程？只有一個原因，還要讓自己變更好！這次在課前就必須先準備一個 PPT，想了很久，就拿自己平常就在講課的內容「大學生插著鼻胃管」。要把平常講三十分鐘的內容濃縮為三分鐘，真的需要刪刪減減。

課前的晚上，女兒經過房門時，探頭問我到底在竊竊私語些什麼？我說這是明天上台的三分鐘短講，當然要有充分的準備。女兒自告奮勇充當觀眾、計時器及評論員，一會兒說這邊要刪掉，一會兒又覺得投影片哪邊做的不好。星期五的晚上，從女兒的角度來看，似乎三分鐘的短講可以有點符合要求了。

共同演出，效果加倍

這次上課是由校長和棓爺共同教學，曾在今年 3 月份參加過棓爺在成大醫學院的簡報課程。

在成大醫學院的課程中，就已經看到棓爺一開始的破冰及小組討論的操作方式，一張 A4 做成的名牌，可以引發出四個問題來做互動。就連選出組長也是很多種方法，自我介紹從簡單到與今日主題連結，這都是以往的傳統教育中無法學習到。

這個部分一直縈繞在我腦海中，我的課程講授如何可以變得更好，學員的吸收可以更快。

除了蔡校長及棓爺深入淺出的上課，更要求每位學員上台演練。

輪到自己上台時，雖然這個故事已經講過數十次，但沒有一次像這次在台上還會顫抖，當一連串講下去，而耳邊響起鈴聲時，還有四分之一的投影片尚未講完。心想，三分鐘大限已到，越急就越講得不好，這真是今天的敗筆。

但棓爺的評語，一開始就問說，有多少人認識我，我看了一下大概有三、四位，接著就問說，聽完演講後，願意問我保險問題的請舉手，此時，幾乎大家都舉起手了。

真的，讓自己有很多的感觸。

三分鐘可以一下子過去，也可以是一篇動人的故事，更可以是人生的歷練，又收到全班 29 位同學的評論，從不同角度來評論，更知道要自己未來改進的地方。

秉持新思惟的一貫風格，上課結束後請大家要寫心得還有課後作業。

心得是對自己上過課之後的總整理，逐漸在我自己的課程中也放入這樣模式，上課的學員也給予諸多的回饋。

至於課後作業就是錄製一段演講影片，單單為了這影片至少重複錄製 10 幾次，常常講到快結束又重頭再來一次。過往我所欠缺的是自我省思的部分，往往會陷入「我已經很好了，就不需要再練習」的舒適圈，然而蔡校長及棓爺都是上課錄影、重複檢討、多次演練之後才能站上成功的舞台，那我更是應該如此自我要求及磨練。

這一年半，不，是至少十年以上。我一直不斷學習，抓住任何演講上台的機會，即使在保險公司裏的大大小小的晨會，都是未來另一次機會的踏腳石。

每次演講不是只有上台講話，對於講課內容更要自我要求。謝謝，馨絲薇新思惟陪伴我人生的下半階段，在我耳邊竊竊私語，真是最棒的枕邊人（逃）