作者：花蓮慈濟醫院麻醉疼痛科王柏凱醫師

曾為圭臬，其實不然。

古早之前，從我當住院醫師的年代，我自己覺得「演講」的定義，不就是把醫學教科書或學術論文，用口語的方式，傳達自己腦袋裡整理的資訊。所以就準備一張張滿滿全是字的投影片報告，對著報告的對象，把所有的投影片內容唸過一遍，顯示我懂很多。

後來當了主治醫師，開始要對醫學生、護理師以及其他不同科別的同仁演講，才發現再繼續用這樣的方式講下去，不但效率非常差，還常打不贏瞌睡蟲（可能連蟲都不想聽）。準備的材料內容不差，怎麼會這樣子，實在很挫折。

尋尋覓覓，只為精進。

一直在找尋方法，讓自己的教學或是演講能夠更有趣生動，不管是多去聽別人演講，吸取經驗，或是上網聽聽 TED 的演講，從中間發覺這些講者的優點。另外，嘗試改變投影片的製作，加一些好笑的插圖或是漫畫，演講中加點笑話。這樣似乎有點效果，趕走幾隻瞌睡蟲，但是講到內容還是很無聊。

去年 8 月到今年 7 月，一整年在美國進修的經歷，不管是專業或生活上的體驗，讓我回國之後，下定決心，一定要排除萬難，來上新思惟《演講技巧與溝通工作坊》。到底是甚麼體會？主要就是我覺得美國人有一個很大的優點，「勇於表達自己」，從小朋友到大人，無論實際上能力有多強，嘴巴都很會講，講得頭頭是道。

突然領悟到一件事情，身為台灣人的我，我覺得我還挺不錯的呀（尤其看過部分美國醫師實際臨床技能，我覺得我挺強的），但是為什麼我沒辦法推銷自己，讓別人看見我的能力？原來講話溝通，說服別人相信自己是那麼的重要。所以回台灣就趕快報名新思惟的活動，希望能讓自己在表達上更加精進。

今天的新思惟工作坊，兩位超強講者，蔡校長和斯棓醫師，可以說把他們在演說溝通上的精華，在短短的一天課程中，做了最棒的整理和示範，毫不保留的分享他們的經驗。不僅於此，還讓每位學員陷入水深火熱（？）喔！不是，是親身參與其中。

所有學員都要用短短的三分鐘做演講，其他學員也沒閒著，要做評論。個人覺得評論演講這是一項非常重要的腦力激盪練習，個人覺得也是工作坊非常重要的課程之一，互動真的是非常好的學習方式。

聽完各行各業學員們的演講內容，呈現主題和方式，各有千秋，突然有種腦袋被電到，腦容量不夠裝，但有點爽的感覺。最後還有回家作業，我想這不只是新思惟用心而已，是搏命在做售後服務！

世代在改變，溝通方式在改變，網路是一種很重要的溝通平台，人與人之間有溫度的溝通互動，依然有存在的必要，取得共鳴與共識，當然是演講最重要的一件事。讓演講變得有料又有趣，絕對可以讓這件事變得簡單，而且記憶深刻，也唯有如此，才能讓別人認識自己，廣結好緣。

感謝這次工作坊的講師和所有學員的努力付出。