作者：遊藝小園工作室 邱寶慧 藝術心理治療師
曾經，在我懵懵懂懂，而全心投入臨床工作的時候，就被意外地推上螢光幕前，冠上所謂的心理專家，在節目上塑造成是一個侃侃而談、有自信的人。也因為治療的實務工作經驗廣泛，獲得各大基金會或學校邀約做師訓及演講。
到了近幾年，因為自己生涯規畫的關係，在工作的第 11 年，出來自己開心理治療所及工作室，因為出書、經營者、藝術及心理工作者的關係，也開始獲得藝術經營或教育行銷的職場分享邀約。
甚至在去年度，我還獲一間知名日商公司的邀請，為其公司講師做年度職場訓練的講座。
我曾問負責的主管，Why me？他說，有機會會告訴我，他是怎麼以文字、理論和數字，說服日本總公司同意的，還有我應該要如何推銷自己（可惜我後來沒機會聽到）。
作者：華泰實業 陳以欣 課長
剛開始知道新思惟的消息是從 FB 上名人 XDite 的隻字片語。心想要讓有辦過大型活動的人（而且通常評論很犀利的）能說出對這個組織誇獎之詞，應該要有過人之處。
考慮了很久（當時還在越南工作），看完楊斯棓醫師自費環島演講的故事後，立定決心：我要報這門課（握拳！）。
課程之前要準備的投影片，一改再改。因為有辦了幾次越南筆記分享會，也從觀眾反饋中得到普通聽眾比較想知道的方向。講兩個小時我沒問題！（招手，我很樂意跟大家分享。）關於自己的工作選擇、如何轉化自己的知識達成工作的改善、文化差異、生活風俗、善待周遭的移工、管理上的小心得、團隊合作的經營…可以講很多，但要化做 3 分鐘，這實在太難、太難了。
也代表自己還有好長一段路要走。
作者：工業技術研究院 先進機械製造組 陳建志 經理
有天，我和我老婆對話：
「其實我不會演講！」
「什麼？從國內外論文發表、口試、提案簡報、邀請演講…等，上台至少數百次，你說你不會演講？」
「嗯，那個和演講不一樣。」
「哪裡不一樣？」
「說不上來，就是覺得不一樣。」
「可是大師們都說是一樣的。」
（……廢話，我是大師我還要花三萬嗎？）
作者：國軍花蓮總醫院 加護病房 黃國恩 主任
拿到蘋果時，開始擔心台上的棓爺會怎麼玩我們這些聽眾，但畢竟是繳了學費來上課的，不配合一下實在說不過去。
整個教室的學員都有旺盛的鬥志和參與感，給台下的時間很短，並且要各隊競爭，即使坐在台下也浮現了小時候準備上台講話時的窘迫感，實在想不出台詞，就耍耍小聰明。我想贏，但接下來開始點名各隊發表意見時，那種「一開口腦筋一片空白」的恐怖感又更明顯了，不只心跳加速，心想：「媽呀！我走錯教室了！」
但是後悔也來不及了，聽了其他人的賣蘋果文案及講評之後（蘋果 -100，我只是來亂的，如果真實世界這樣應該還是很難賣），已經隱約發現講者背後的目的：「一個蘋果，多種意涵各自表述。」這時人生的跑馬燈一閃而過，活到現在已是中年大叔，尤其是進入職場之後，也經歷了不少上台的機會，演講不就是「把內容背清楚就好了嗎？」
作者：馬偕醫院 蘇珮甄 醫師
非常謝謝老師及各位同學的教導與指教，今天學到許多技巧及竅門。但其實如何應用及臨場反應，需要更多的練習才能熟練。
演講的要素有許多，例如一開始發問、請聽眾配合的小遊戲，來引起聽眾的動機和興趣；最強項的東西放前面強調，鋪陳由低到高。重要的是要常常把聽眾捲入，與聽眾互動。
作者：元智大學 圖書資訊服務處 曾崇城 專員
覺得自己的簡報或演講內容越來越沒有說服力，口語的表達能力也逐漸退化中。
最近一年擔任家長會長的職務，在會議或活動中致詞的機會大增，但要在短時間內提及與會議或活動主題相關的內容時，腦袋容易打結，結果就是言之無物，無法打動人心。