作者：義大醫院 牙科部 陳文惠 醫師
參加小三幫的課已經不是第一次，就是沒有勇氣報名這場《演講技巧與溝通工作坊》，但是每次看到新思惟之友的心得分享，就很想按下那個報名的連結！最後的推手應該就是 9 月 6 日精彩的課程照，讓我下定決心來見識一下各方豪傑！
報名後，我就一直期待 Dropbox 上的共用資料夾，看看一起共赴腎上腺素激增之旅的夥伴有哪些，沒想到….竟然看到了姚詩豪 （Bryan Yao）、張國洋（Joe Chang）這二位專業級的講師竟然也來插一腳！不意外的，也有幾位同學並非醫療相關人員，這樣才符合新思惟的跨界學習精神啊！
作者：花蓮慈濟醫院 麻醉疼痛科 王柏凱 醫師
古早之前，從我當住院醫師的年代，我自己覺得「演講」的定義，不就是把醫學教科書或學術論文，用口語的方式，傳達自己腦袋裡整理的資訊。所以就準備一張張滿滿全是字的投影片報告，對著報告的對象，把所有的投影片內容唸過一遍，顯示我懂很多。
後來當了主治醫師，開始要對醫學生、護理師以及其他不同科別的同仁演講，才發現再繼續用這樣的方式講下去，不但效率非常差，還常打不贏瞌睡蟲（可能連蟲都不想聽）。準備的材料內容不差，怎麼會這樣子，實在很挫折。
作者：長庚醫院 婦產部 董秀容 醫師
在醫學院學習的過程中，總是要我們多讀書多充實知識或技術，就可以拯救病人。可是很少人告訴我們，在過程中，怎麼把我們得到的知識分享給別人。
今天黃士維醫師提到的，如果我們可以多教導一位醫師成為好的醫師，可以拯救的病人是以千百倍來計算。同理可證，如果我們能夠在演講中成功傳遞重要而正確的訊息，並讓人信服，做出正確的決定，也一樣可以影響很多人。interesting、interaction、impression，好的演講要挑起人的興趣，和人互動，令人印象深刻。
作者：振興醫院 外科部 一般外科 楊明勳 醫師
從進入一般外科當住院醫師開始，紮實的訓練和大量的臨床工作，常常讓人分身乏術，自從擔任主治醫師以來轉眼間也六年了，工作量從來沒有減少過，每天都在跟時間賽跑。然而醫院內部往往有教育演講的邀約，因為不想過度勞累，能推辭的當然推辭，但是推辭不掉的，往往造成我極大的痛苦。
痛苦的來源有二：其一，是要準備演講的內容，對於時間緊迫的我，無形是一種精神上的壓力；其二，是學員的反應，一群很疲憊的醫護人員，總是無法融入我講述的內容。
作者：三軍總醫院 風濕免疫科 劉峰誠 醫師
在一年前就從同事的蛻變，知道有新思惟國際工作坊，打從心裡就想要找個機會參加，讓自己也有脫胎換骨的機會。身為教學主治醫師，更希望透過傳達，讓病患健康也讓自己的醫療專業受到尊重。終於在 10 月 18 日那一天完成我的夢想！還沒上課前，楊醫師已經透過網路諮詢，解答了多數學員的問題。
蔡校長在「說服力從何而來？」是透過兩個不同的 A、B 版本來示範。從先介紹自己與觀眾建立關係；故事為王少講大道理；思考比灌輸效果好等，當作開場白揭開序幕。接下來楊醫師開始從分組激發團隊動力、組長發揮鯰魚效應、禮物建立回饋機制、10 秒鐘推銷有水蜜桃口味的梅林蘋果炒熱教室氣氛。
3 分鐘演講大賽讓每位同學展現自我，發揮創意的舞台。蔡校長與楊醫師會針對大家演說的穿透力、熟悉度、簡報內容做即時回饋外，還獲得其他 26 位同學給自己的評論，這樣的學習環境真是太棒了！
作者：國家文官學院 蔡佳津 研究人員
因為目前在公務培訓機關服務，開始接觸訓練的領域，很想見識一下頂級的訓練活動如何執行。
對於今天參加新思惟活動十分雀躍，因為慕名已久，也偷偷潛水追蹤了好一陣子，但也十分有罪惡感，因為最近忙到沒有時間好好準備投影片，也不是講自己過往擅長的議題（但還是很高興，因為是自己最近感興趣的議題），如果把自己最好的那一面展現出來，讓兩位講座批評指教的話，就沒有藉口不求進步了。
來參加這個活動我有兩個觀察面向，一個當然是溝通簡報技巧的精進，另一個就是要仔細觀察高品質的活動辦理方式，希望可以取經，並且日後應用於公務培訓上（不過我想午餐半小時的措施還是打退堂鼓，花自己的錢、有學習動機的時候會覺得這樣很好，但套用在公務培訓大概會被罵翻吧）。