作者：最佳方案有限公司 鄭正一 執行長
參加《演講技巧與溝通工作坊》是對自己的挑戰，若只以自己的眼光來看，往往會陷入盲點。
算了一下，單單這一年半來，演講場次應該有 150 場以上，為什麼還要來參加新思惟的課程？只有一個原因，還要讓自己變更好！這次在課前就必須先準備一個 PPT，想了很久，就拿自己平常就在講課的內容「大學生插著鼻胃管」。要把平常講三十分鐘的內容濃縮為三分鐘，真的需要刪刪減減。
課前的晚上，女兒經過房門時，探頭問我到底在竊竊私語些什麼？我說這是明天上台的三分鐘短講，當然要有充分的準備。女兒自告奮勇充當觀眾、計時器及評論員，一會兒說這邊要刪掉，一會兒又覺得投影片哪邊做的不好。星期五的晚上，從女兒的角度來看，似乎三分鐘的短講可以有點符合要求了。
作者：台北市立大學 余沛錞 博士生
我出生於 60 年代，受到 40 、50 年代成功世代的壓迫（不是真的壓迫，而是他們的成功之路難以被複製），70、80 年代年輕世代的新新思維的衝擊（長江後浪推前浪，60 世代死在沙灘上~哀），深深覺得 60 世代的人要出頭天，真的很難。
在歷經三年多博士班修業的摧殘後（面對工作、家庭、修業，蠟燭三頭燒的窘境），看到蔡校長與楊醫師成功經驗的感動，希望能親身蒞臨，體驗課程，於過程中尋找自我歸屬感。
以前，對於卡內基的教育訓練，非常憧憬，希望有朝一日可以成為那樣專業有素的講師。因此，對於溝通的課程特別的興趣，加上楊醫師、蔡校長歷經上百場的實戰經驗，讓我無法拒絕的來上課了。我先生是始作俑者，也是開啟我與這次課程的因緣（他是蔡校長的粉絲）。
講者：楊斯棓
楊斯棓 @ 彰化基督教醫院
我（蔡依橙）第一次見到楊斯棓醫師的時候，他送了我一張「自己錄的演講 DVD」，回家後拿出來播，那時候的他，熱愛演講，但我看台下人不多，反應也普通。
看著 DVD 中的孤獨身影，我想，或許這世界，沒有屬於他的機會，也沒有屬於他的舞台。