台灣○○○○學會邀請資深新思惟校友，同時也曾擔任《青年醫學研究論壇 2015》講者與《醫學論文與寫作工作坊》課程助教的郭亮增醫師，進行兩小時的醫學簡報教學，廣獲好評，圓滿成功！
恭喜郭亮增醫師！
2016 / 7 / 28
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2016 / 4 / 15
雕出一顆最溫暖、閃耀的鑽石
作者：台北榮總 林均賢 醫師
喜歡對長輩衛教，想要更增進衛教技巧。
在社區醫學訓練的時候，有幾次上台跟阿公、阿嬤衛教的經驗。
與在醫院報艱深的題目、常常自己也不是很有把握、台下也一片死寂的醫學簡報比起來，跟民眾衛教，講一個醫學常識，與台下老人家互動，我其實非常喜歡，也很享受這個過程。
看到阿公、阿嬤笑我就很開心，不過還是有一些缺點可以再改進。因此聽到有演講技巧的課，心想衛教用得著，還可以聽聽別人的演講，就報名參加了。
2016 / 4 / 15
最恨沒有早點來上課！
作者：豐禾牙醫診所 兒童牙科 盧育成 醫師
原以為自己是新思惟絕緣體
我已經不記得到底是從哪裡認識新思惟，只記得蔡依橙校長臉書的見解蠻有深度，然後慢慢的發現，新思惟到底是怎樣的一個團體，本來認為，自己只是個在診所安居樂業的小牙醫師，跟新思惟這種力求發論文、簡報設計、大型演講、增進自己（和吸收富含上進心人士的錢財） 的團體沒有相關。
直到有天，看診跟家長做完潔牙衛教時突然想到，每次跟家長做衛教，不就是個小型演講嗎？跟家長說有哪些治療方式、要做自費或健保，不也是個小演講嗎？不就是新思惟可以幫助我的嗎？
2015 / 12 / 1
[快訊]林彥安醫師，室外 500 人演講，成功！
新思惟的老朋友林彥安醫師，就在最近，挑戰了一場艱困的演講，困難點在於：
- 場地就在國小操場。
- 不能使用投影機。
- 人數超過 500 人。
- 對象還是小學生！
有交手過就知道，小學生情緒表達很直接的，如果台上演講的人，說話不生動、內容不有趣，甚至對他們也沒有直接的威脅，在寬廣的操場下，這群聽眾肯定不會讓你太輕鬆。想讓他們不吵、不鬧、不亂跑，演講者得要有兩把刷子才行。
在這樣嚴苛的條件下，林彥安醫師順利完成衛教，從照片就可以看出，台下的聽眾們，個個都抬頭望向林醫師，這無疑是一場成功的演講！
2015 / 9 / 11
3 分鐘的短講教我注意更多演講細節
作者：臺北市立萬芳醫院 新陳代謝科 劉漢文 醫師
因為有 3 分鐘演講大賽，《演講技巧與溝通工作坊》應該是新思惟的課程中，上課前壓力最大的課。但也因為這樣，收穫特別大。（釔編按：劉漢文醫師是資深的新思惟之友，曾得過新思惟「醫學影像大賽」，上課心得請看這裡、這裡、這裡。）
3 分鐘短講要注意的細節更多
因為要在課堂上演講，猶豫了半天。最後閉著眼睛、按下滑鼠左鍵報名後，就開始草擬自己演講的大綱、找 TED 上的點閱率高的演講影片、看楊斯棓醫師課前給大家的準備方向、收集網路上其他人準備演講和上簡報課的心得，從來沒有花這麼多時間準備一場演講，還是「僅僅三分鐘」的短講。
2015 / 1 / 15
三分鐘，我要挑戰自己，講個困難主題！
作者：林口長庚 家醫科 林彥安 醫師
開始上台演講的契機
大學時代的我，絕對無法想像我個人和演講會有什麼關係。縱使實習的一年間，需要兩個禮拜報一次 paper 的密集訓練，我仍舊視上台報告為畏途，能避則避，更別說在大庭廣眾之下，侃侃而談自己的理念與想法。
一切是從簡報開始，憑著視覺化相當有限的簡報，在我服役期間面對數百人部隊的中暑講座，得到了長官們的正面評價，首次嘗到了站上講台的光榮，和繼續嘗試的勇氣。
美好的新思惟學習體驗
接著在 PGY 的初期，我參加了蔡校長和勳哥的簡報課程，驚為天人。雖然課後作業都沒好好交，僅有一招半式可以運用。但隨著在各科間輪替，各個場合的 meeting、自介、衛教，甚至是來到新科別的迎新活動，越來越多人對我的上台表現，給予正面回饋。或許，這真的是一個新的機會。