作者：台北市立大學 余沛錞 博士生
我出生於 60 年代，受到 40 、50 年代成功世代的壓迫（不是真的壓迫，而是他們的成功之路難以被複製），70、80 年代年輕世代的新新思維的衝擊（長江後浪推前浪，60 世代死在沙灘上~哀），深深覺得 60 世代的人要出頭天，真的很難。
在歷經三年多博士班修業的摧殘後（面對工作、家庭、修業，蠟燭三頭燒的窘境），看到蔡校長與楊醫師成功經驗的感動，希望能親身蒞臨，體驗課程，於過程中尋找自我歸屬感。
以前，對於卡內基的教育訓練，非常憧憬，希望有朝一日可以成為那樣專業有素的講師。因此，對於溝通的課程特別的興趣，加上楊醫師、蔡校長歷經上百場的實戰經驗，讓我無法拒絕的來上課了。我先生是始作俑者，也是開啟我與這次課程的因緣（他是蔡校長的粉絲）。
作者：花蓮縣立自強國中 蔡久喬 老師
繳費的那一天，內心依然掙扎著：「我每天省吃儉用，卻花三萬元去報名一場課程，我一定是發瘋了！」但是當我看到兩位講者的課程內容，我知道這樣的投資一定會是值得的。
當一個月的薪水消失後的課程結束日，我內心卻依然迴盪著這些回憶：
在課程開始前，會收到主辦單位的來信。特別的是，主辦單位的信件會依照學員的名字與單位更改稱謂，這樣微小的動作就讓人有被重視的感覺。
《演講技巧與溝通工作坊》，是新思惟在 2015 年第一個全新的課程。嶄新的課程也有著全新的體驗，課程氣氛也與其他小班課程截然不同。即使當天有著令大家焦慮不已的 3 分鐘演講，但課程中依然歡笑不斷，攝影師在鏡頭後，將這一切記錄下來。
你還記得當天上課有發生哪些事情嗎？左右鄰居是誰？讓我們一起看看照片，回憶當天吧！
（答案在最下方）
作者：教育電台 高雄分台 蕭靜雯 採訪員
小時候，我是一個非常害羞的學生，研究所畢業後在社大兼課，「古典文學與心靈成長」課程獲得全國人文課程特優，在高雄市立空大開設十多門課程，其中「人際關係與溝通」課程選修人數 800 多位，而後到電臺服務，前三天是幫主管敲通告，然後正式節目開播，並規劃執行電臺教育訓練，以及前進校園、敬師晚會、為民服務考核……一直希望能夠培養自己的專業演講能力，雖然，我看似工作表現還不錯，可是，更渴望有名師指導，讓自己有更專業的展現。然後，新思惟出現了……
蔡依橙校長和楊斯棓老師是我非常敬重的成人教育教師，能向兩位學習演講技巧，無論課程設計或教學輔導，都是讓我非常期待的。知其然還能知其所以然，並且以條理分明陳述，轉化為具體可行動的元素，還有角色扮演，帶給學員很直接的體會。
作者：林口長庚 腎臟科 阮國彰 醫師
報名這次工作坊前（甚至都報完名了），其實也曾經退縮，用各式的理由來說服自己不要參加，諸如值班太累、沒時間準備、應該多陪陪家人……幸好我最後還是參加了，才能再次接受強者們的鍛鍊（包括講師和學員），讓自己能夠再次精進。
借用一句這幾天看到的話：「自己一個人努力，速度快；和大家一起努力，方向必然準確；和強者們一起努力，進步是又快又準確！」
參加工作坊，另一個很大的收穫，就是分享了其他 29 位學員和講師們的經驗，不管是演講上的，或是個人生活上的，有企業管理、有房地產風險、有中醫、有西醫、有旅行，有心靈分享，甚至還學了靜坐紓壓。體會各式各樣的人生風景，我覺得這真的是一次很棒的人生經驗！
