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2015 / 7 / 3

再報名一次都非常值得的新思惟演講課!

 

作者:中山醫學大學附設醫院 皮膚科 賴柏如 醫師

 

 

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第一次參加新思惟,就像在家般輕鬆。

 

「一語驚醒夢中人,一場打破舊思惟!」可為這堂工作坊做下最好的註解。

 

週日一大早六點多,比平常看診日還要早的時間起床後,風塵僕僕趕往台北,為的就是這期待已久的新思惟「演講技巧與溝通工作坊」課程。在高鐵上意識有些昏沈,一路上仍拿出稿子不停的閱讀背誦。

 

雖然是第一次參加新思惟的課程,但會場中工作人員的熱絡接待,讓人彷彿像回到家中般的輕鬆,蔡校長親自前來打招呼,並協助電腦裝置和詢問有無需要幫忙之處,著實有受寵若驚之感。

 

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2015 / 7 / 3

新思惟讓我演講功力增加 30 倍

 

作者:中信房屋 台中學士店 簡孟儒 先生

 

 

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光是課前回覆的內容,就物超所值。

 

報名的時候心裡想的是:「這學費花下去真的值得嗎?」、「對我的成交率會有幫助嗎?」、「能幫我賺到更多錢嗎?」

 

走出教室的時候,我想對著天空大喊:「太充實啦!」

 

光是看到報名系統一開始填的問卷,彙整在當天發放的講義裡,講師對你提出的問題一一解答,並給予詳細的建議,就物超所值了。而兩位重量級講師的接力演出,更是讓人目不暇給,演講時根本不會讓你有空檔可以滑手機或是使用電腦,根本連眨眼的時間都不夠。

 

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2015 / 7 / 3

豐富的課程,讓我更有信心準備未來的演講。

 

作者:悅兒親子中醫診所 黃子玶 醫師

 

 

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發現自己的演講無法凝聚氣氛

 

第二次踏入新思惟的殿堂,依然是誠惶誠恐帶著朝聖的心而來。這次的《演講技巧與溝通工作坊》課程,對自己來說更是一大挑戰!

 

曾經是門外的旁觀者,面對三分鐘演講的巨大壓力,回想起填著報名表的幾十分鐘,內心真的是十分掙扎(那種深怕太晚報名搶不到機會,又怕上台太丟臉無法招架的掙扎,同學們一定都能了解 ><!)

 

然而,回想起近幾次的演講,雖然總是懷抱著滿腔熱忱,希望能將自己努力準備的內容分享給台下的聽眾,卻深深覺得自己缺少帶動氣氛的能力,與聽眾的互動不佳,著實讓演講的效果大打折扣!深切的無力感,化成了正面的力量,覺得該是時候自我挑戰了!

 

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2015 / 7 / 3

學習演講,讓聽眾帶回超越期待的價值。

 

作者:臺中榮總 教學部師培科 陳昭惠 主任

 

 

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上課比自己念書更能加深記憶

 

上一次新思惟的課程已經一年多了,期間從校長的部落格以及新思惟之友的臉書中,持續得到新的資訊。

 

看到臉書上不少朋友參加過演講技巧與溝通的課程,因此一看到有新課程的通知,很快的就報名了。我應該是這一梯次年紀最大的學員,去年轉任師培工作後,有機會研讀相關的書籍與研究,有關課程設計或者是口頭報告的相關文獻以及網站都努力研讀,之前也上過楊田林和王永福老師的課,建立基本的概念。

 

上這一堂課的目的是為什麼?近來學習的速度有在變慢,一篇文章看過幾次,還是記不得所有重點。而且知道不等於做到。三分鐘的練習,給自己一個挑戰,雖然是一個壓力,但能有兩位高手親自提點是非常難得的機會。而同樣的東西,經過校長及斯棓老師親自示範,效果還是比自己唸書得到的記憶更深刻。

 

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2015 / 7 / 3

新思惟讓我演講更有自信

 

作者:成大醫院 牙科部 鄭可欣 醫師

 

 

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從報到就感覺到新思惟團隊的貼心

 

我踏著既期待又怕受傷害的腳步走向新思惟場地,報到時新思惟團隊的朋友馬上以親切的口吻招呼我,並帶我走進教室的座位,細心的告知 Wi-Fi 密碼、充電器等等的小細節。接著蔡校長走向同學座位旁,一個接一個的跟來到教室的同學們打招呼寒暄,讓害羞而惜字如金的我覺得好貼心,就這樣開始了今天的課程。

 

課程開始之前,我和同學們都已經預先準備了課前作業,就是令我腎上腺素激升的 3 分鐘演講!其實我光是要認識新朋友就會緊張到頭腦一片空白,上台演講更是超級艱鉅的挑戰,而且在座的同學們看起來高手如雲,雖然我要講的內容是我每天都跟病人重複的衛教內容,但我真的好怕一上台,一句話都擠不出來!

 

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2015 / 7 / 3

新思惟系統教學的洗禮,能讓表現更提升一個層次!

 

作者:新光醫院 急診 林逸婷 醫師

 

 

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為什麼要學演講?

 

七小時要價三萬塊學費的課程,到底在教什麼?居然還一位難求火速秒殺?聽到「演講技巧與溝通工作坊」這麼有趣的題目,讓我抱著好奇心報名了。

 

殊不知課前作業這麼困難,大概是所有新思惟課程讓人壓力最大的!竟然要在眾多高手學員面前演講三分鐘!真想棄權轉讓啊!報名完我又遇到另一個困惑的問題,我為什麼要學演講?我認為演講的目的有行銷個人品牌、發掘潛在客戶、傳達理念,而我呢?我有這方面的需求嗎?

 

還好,上課當天蔡校長給了我滿意的答覆。
國小的時候有一堂說話課,評分方式是上台講一個故事。而其他學科都第一名的我,卻在這門科目不及格。我記得我站在台上漲紅了臉,低著頭,整整一堂課擠不出一個字,就這樣撐了十幾分鐘。而到現在,上台的機會漸多,面對人群漸漸也能侃侃而談。

 

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